Kayıtlar

Son Eklenenler

Eleştirel Eğitim ve Marksizm

Resim
B u Marksist bir kitaptır. Kemer sıkma kapitalizmi ve sefilleştirici kapitalizmin ilk saldırısıyla ve toplumun ve eğitimin gittikçe artan metalaştırılması, piyasalaştırılması, özelleştirilmesi ve ticarileştirilmesi ile Marksist teori ve analiz ve Marksist eğitim teorisi yeni bir öncelik kazanmıştır. Hangi toplumsal sınıftansınız? Okula birlikte gittiğiniz, birlikte çalıştığınız ya da eğitim aldığınız insanlar hangi toplumsal sınıftandılar? Tüm insanlar -örneğin din, etnisite, cinsiyet, cinsellik, boy, yaş, okuma becerisi gibi farklı yollarla- sınıflandırılabilir ya da kategorize edilebilirler. Bu sınıflandırmalardan birinin, toplumsal sınıfın, genellikle özel bir öneme sahip olduğu kabul edilir. Toplumsal sınıfın genellikle örneğin gelir, zenginlik ve statü, eğitim ve yaşam biçimi gibi alanlarda hem belli başlı toplumsal, ekonomik ve kültürel farklılıklara neden olduğu hem de bu farklılıkları yansıttığı kabul edilmektedir Gelir ve zenginliğimiz toplumsal sınıf konumumuzu yansıtır. An...
Yorum Gönder
Devamı

Tarihten Güncele Laik Eğitim

Resim
Hepimiz yaşıyor ve görüyoruz ki başta laiklik olmak üzere, Cumhuriyet modernleşmesinin kazanımlarına yönelik yoğun ve şiddetli bir saldırı söz konusu. Ancak bu kitap durumun vahametini ortaya koyarken, pes etmeyi ve vazgeçmeyi değil; umudun teorisini ve söylemini inşa etmeyi amaçlıyor. Bu inşa, akademiden öğretmenlere, velilerden öğrencilere, demokratik kitle örgütlerinden sivil toplum kuruluşlarına, hepimizin umudu örgütlemesiyle mümkün olacak. Laikliği ve laik eğitimi esas alan politik, pratik ve düşünsel bir hattın kurulması, bugün demokratik eğitim mücadelesinin en önemli başlığıdır ve bu topraklarda birlikte yaşamak, eşit, adil ve barışçıl bir toplum inşa etmek için varoluşsal bir konudur. Eğitim; daha da önemlisi çocuklarımız böylesi bir saldırı/kuşatma altındayken, ne yazık ki bu süreci besleyen kendi saflarımızdan (akademik, politik, sendikal sol çevreler) kaynaklı hatalar da oldu, olmaya devam ediyor. Özellikle postmodern ve kimlik temelli politik eğilimlerin laikliği v...
Yorum Gönder
Devamı

Korona Günlerinin Bize Hatırlattıkları

Resim
Hepimizin geçici olmasını dilediği bu karantina günleri, işe gitmek zorunda olmayıp evde kalabilenlerimize daha çok düşünme, gözlem yapma, hatta hep içinde olduğumuz hayata biraz uzaktan bakma fırsatı verdi belki de… içinde bulunduğumuz hayat deyince de ilk aklıma gelen eğitim oluyor doğal olarak. Eğitimde neleri hatırlattı bize korona günleri: *Kamusal, eşit ve parasız eğitimin tüm çocuklar için ne kadar hayati olduğunu… zira karantina sürecinde okullar kapatılınca ilk hafta ara verilen eğitime, hepimizin bildiği gibi ikinci haftadan itibaren uzaktan eğitim uygulamasıyla devam ediliyor. Ancak yüz yüze eğitimde karşı karşıya olunan eğitim eşitsizlikleri uzaktan eğitimde de devam ediyor. Binlerce öğrencinin,  MEB’e bağlı EBA uygulaması ve TV’ler üzerinden verilen eğitimlere erişimi yok. Özellikle EBA internet sitesi üzerinde yer alan Akademik Destek Uygulamasına bilgisayarı ya da internet erişimi olmadığı için erişemeyen binlerce öğrenci söz konusu ki bu uygul...
Yorum Gönder
Devamı

Eğitim sisteminin kayıp çocukları

Resim
Türkiye’de 4+4+4 düzenlemesi ile zorunlu eğitimin 12 yıla çıktığı iddia edilse de eldeki veriler fiilen adeta 4 yıla indirildiğini göstermektedir. Zira MEB 2018-2019 istatistiklerine göre, 18.108.860 öğrencinin yaklaşık %10’luk kesimi, yani 1.753.978’i açıköğretim okullarına (AÖO) (Ortaokul 189.754, Lise 1.564.224) devam etmektedir. Bu sayı 4+4+4 düzenlemesi öncesi 2011-2012 eğitim öğretim yılında 940 bin 268’dir. 2012 öncesi açıköğretimde kayıtlı olanların büyük çoğunluğu ortaokul ve liseyi çeşitli nedenlerle okuyamamış ya da yarım bırakmış yetişkinlerden oluşmaktaydı, buna dair sayısal veriler olmasa da gözetmen olarak görevlendirildiğim sınavlardaki kendi gözlemlerimden biliyorum. Şu anda ise açıköğretim sınavlarına katılanların çoğunluğunu, ne yazık ki, zorunlu eğitim çağındaki öğrenciler oluşturmakta. 4+4+4 yasasıyla birlikte, ilk 4’ten sonra AÖO’na geçişin yolunun açılması, zorunlu eğitim çağındaki çocukların örgün eğitimden kopup AÖO’ya yönelmesine ve buradaki öğren...
Yorum Gönder
Devamı

Yetişkin mesleki eğitimin görünmeyen yüzü

Türkiye’de yetişkin mesleki eğitimi, hem kamu kurumları hem de özel kurum ve kuruluşlarca verilmektedir... Günümüzde tüm dünyada yetişkin mesleki eğitimi, hem işsizlikle mücadelede hem de bir iş sahibi olan yetişkinlerin hızlı teknolojik değişimlerin sonucu mesleklerindeki yenilikleri yakalayabilmelerinde ya da bu değişimler sonucu yeni ortaya çıkan meslekleri öğrenmelerinde en etkili araçlardan biridir. Türkiye’de yetişkin mesleki eğitimi, hem kamu kurumları hem de özel kurum ve kuruluşlarca verilmektedir. Kamusal olanlar Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı Halk Eğitimi Merkezleri ile Meslek Edindirme Merkezleri, İŞKUR ve bazı yerel yönetimlerce ücretsiz olarak sağlanmakta ve kurslar vinç operatörlüğünden halı dokumacılığına çok geniş bir yelpazeyi kapsamaktadır. İŞKUR tarafından yürütülen “İstihdam Garantili Kurslar” dışında kalan gerek kamusal gerekse özel yetişkin mesleki eğitim kurslarının hiçbirinin sonucunda bireylerin iş bulma garantisi yoktur. İŞKUR kursları da en fazla dok...
Yorum Gönder
Devamı

Sokaktan eğitim manzaraları

Resim
Ahmet Arif Karanfil Sokağı şiirini, “ Karanfil sokağında bir camlı bahçe Camlı bahçe içre bir çini saksı Bir dal süzülür mavide Al – al bir yangın şarkısı, Bakmayın saksıda boy verdiğine Kökü Altındağ’da, İncesu’dadır.” diye bitirir. Ankara’da yaşayan ya da Ankara’yı ziyaret eden herkesin mutlaka bir şekilde yolunun düştüğü Karanfil Sokak (ve genel olarak Kızılay) hem kentin hafızasıdır hem de müdavimlerinin acı tatlı hatıralarıdır… Ama en çok da yaşadığımız andır; bizi bize anlatır. Ülkenin ekonomik gidişatından, yerel yönetimlerin çalışmalarına, toplu taşımadan, günün modasının ne olduğuna kadar her şeyi okuyabiliriz aslında bu sokaklarda. Biraz dikkatle dinlediğimizde kocaman tabelaların, dolup taşan simit, kahve dükkânlarının, ışıl ışıl vitrinlerinin arasından ülkenin en önemli ve en can yakıcı gündemi eğitime dair de bize anlatacakları vardır elbette: Kitabın yerini kozmetik alıyor Bir sokağı güzelleştiren en güzel mekânlar bana göre kitabevleridir… Bu yüzden b...
Yorum Gönder
Devamı

Kamusal eğitim mücadelesi

Resim
Kamusal eğitimin erezyona uğraması, eğitimin dinselleştirilmesi sonucu çocuğuna laik, bilimsel ve nitelikli eğitim aldırmak isteyen özellikle orta ve üst sınıf ailelerin çocuklarını özel okullara kaydettirmesine ve laik eğitimin alınıp satılabilen bir metaya dönüşmesine yol açarken; yoksul ve emekçi ailelerin çocuklarını da devlet okullarında dinselleştirilmiş, içi boşaltılmış bir eğitime ya da sayıları her gün artan İmam Hatip okulları ya da meslek liselerine mahkum etmektedir.Kamusal eğitimin erezyona uğraması, eğitimin dinselleştirilmesi sonucu çocuğuna laik, bilimsel ve nitelikli eğitim aldırmak isteyen özellikle orta ve üst sınıf ailelerin çocuklarını özel okullara kaydettirmesine ve laik eğitimin alınıp satılabilen bir metaya dönüşmesine yol açarken; yoksul ve emekçi ailelerin çocuklarını da devlet okullarında dinselleştirilmiş, içi boşaltılmış bir eğitime ya da sayıları her gün artan İmam Hatip okulları ya da meslek liselerine mahkum etmektedir. Hepimiz karşılaştığımız...
Yorum Gönder
Devamı

Merkezi sınavlar çocuklarımıza ne yapıyor?

Resim
Sınava dayalı eğitim, eğitim yoluyla inşa edilebilecek demokrasi kültürünün gelişmesinin önündeki en büyük engeldir. Öğrencinin eleştirel düşünme, akıl yürütme, sorgulama, eleştirme becerileri kazanmasının önüne geçmekte ve kendisine sunulan hazır bilgiyi ezberlememesine yol açmaktadır. 16 yıldır iktidarı elinde bulunduran AKP, eğitimdeki temel hedefinin; bugünün partili cumhurbaşkanı, dönemin başbakanı Recep Tayyip Erdoğan’ın 19 Şubat 2012’de AKP Gençlik Kolları Kongresi’nde “Altını çiziyorum, modern ve dindar bir gençlikten bahsetmiyorum. Dilinin, dininin, ilminin, ırzının, evinin, kininin, kalbinin davacısı bir gençlikten bahsediyorum.” (https://www.youtube.com/watch?v=OeqPpyYSg8s) şeklinde tarif ettiği, kindar ve dindar nesil yetiştirme projesi olduğunu, bu süreç içinde eğitim sisteminde yaptığı dinci, gerici ve piyasacı değişikliklerle defalarca ortaya koymuştur. Eğitimde 4+4+4 sisteminin uygulanması, müfredatta yapılan değişiklikler; Atatürkçülük konularının ve evrim ...
Yorum Gönder
Devamı